Aplicações das leis de Newton - UFSCAR - Física Passo a Passo

No sistema de roldanas simples, sem massa, sem atrito, e fio flexível, ideal, sem massa, se 𝑀≫𝑚, o valor mais aproximado da tensão T no fio e:

a) 𝑇=𝑀𝑔
b) 𝑇=𝑚𝑔
c) 𝑇=𝑧𝑒𝑟𝑜
d) 𝑇=(𝑀+𝑚)/2 𝑔
e) 𝑇=2𝑚𝑔

Potência - EsPCEx - Física Passo a Passo

Um motor elétrico consegue elevar, verticalmente, uma massa de 50 kg com velocidade constante de 1,4 m/s. Desprezando a resistência do ar, considerando a aceleração da gravidade igual a 10 m/s² e sabendo que o rendimento deste motor é de 70 %, a sua potência total, nessa operação, vale
a) 1 kW.
b) 7 kW.
c) 700 kW.
d) 490 kW.
e) 300 kW.

Eletrização - Moderna Plus - Física Passo a Passo

Têm-se uma barra de vidro, um pano de lã e duas bolinhas de cortiça, todos inicialmente neutros. Atrita-se a barra de vidro com o pano de lã. A seguir, faz-se a barra de vidro entrar em contato com uma das bolinhas de cortiça e o pano de lã com a outra. Aproximando-se as bolinhas de cortiça constata-se atração. Justifique.

Polias - EsPCEx - Física Passo a Passo

EsPCEx do ano 2002 - Questão 3

No sistema apresentado na figura abaixo, o fio e as polias são ideais, todos os atritos são desprezíveis e o módulo da força 𝐅 que atua sobre o bloco A vale 550 N. Considerando a aceleração da gravidade igual a         10 m/s² e sabendo que as massas de A e de B valem 20 kg e 15 kg, respectivamente, a aceleração do bloco B, em m/s², é igual a

a) 10.
b) 15.
c) 20.
d) 25.
e) 30.

Cinemática - PUC RJ - Física Passo a Passo

Um menino estando em repouso, joga uma garrafa cheia de água verticalmente para cima com velocidade escalar de 4 m/s, a partir de uma altura de 1 m em relação ao chão. Ele, então, começa correr em trajetória retilínea com uma velocidade escalar de 6 m/s.
A que distância em metros, do ponto de partida, o menino estará quando a garrafa bater no chão?
Dado: g = 10 m/s²

a) 1,0.
b) 3,0.
c) 4,0.
d) 6,0.
e) 10.

Leis de Newton - EsPCEx - Física Passo a Passo

EsPCEx do ano 2002 - Questão 2

Três forças coplanares F1 = 5 N, F2 = 2√3 N e F3 = 16 N passam a atuar sobre uma partícula A que, inicialmente, encontrava-se em repouso, conforme a figura abaixo. Para que a partícula fique em equilíbrio, devemos aplicar sobre ela uma quarta força (𝐅_4 ) ⃗ cujo módulo, em newtons, vale
a) 2.
b) 8.
c) 9√3.
d) 21.
e) 23√3 "."

Demonstração: Sistema com uma polia móvel - Física Passo a Passo

Demonstração: Sistema com uma polia móvel.

Pra você que não aceita fórmulas prontas e quer saber de onde é que saiu alguma relação matemática, veja essa demonstração para um sistema com uma polia móvel.

Neste vídeo tento demonstrar o motivo pelo qual se você puxar 1 m de corda, o bloco, num sistema com uma polia móvel, subirá meio metro. Ou, em outras palavras, se você puxar uma quantidade de corda "d", a altura do bloco será "d/2".
Da mesma forma, se a velocidade do bloco que está sendo puxado for "v", a velocidade do bloco que sobe será "v/2" e por fim, se a aceleração imposta no bloco puxado for "a", a aceleração do bloco que está subindo será "a/2".

Dúvidas ou comentários, sintam-se a vontade para faze-los.
Bons estudos!